Variedades

Objetivo: Reforzar el conocimiento sobre un tema. habilita precisar conclusoines y afirmaciones de forma colectiva.



Tiempo: Duración: 35 Minutos.

Tamaño Del Grupo: 20 participantes.

Lugar: Un espacio amplio que permita a los participantes convesrar.

Material: Hojas de papel y lápiz para cada participante.

Desarrollo:

I. El formador prepara un cuento o una charla, la cual contiene errores en cuanto a utilización de conceptos o de interpretación del tema que se ha venido tratando. Luego lo lee lentamente en voz alta. Todos los participantes están sentados.

Cuando encuenntran algo que creen que es falso se levantan. El formador/a pregunta a los que se pusieron de pie por qué creen que es fals, y también a quienes se quedaron sentados por qué creen que es verdadero. Si se trabaja con un grupo muy grande y hay mucha indecisión en relación a una afirmación, es conveniente diviidr en grupos mezclados para que por grupos lleguen a un acuerdo.

II. Es más convenient aplicarla hacia el final de la clas cuando los participantes dominen el tema. También como una forma para motivar la profundización en la discusión del tema que se ha tratado.

III. Puede sacarse una copia del texto y repartirla para que vayan subryando errores. Cada participante anota lo que cree que está mal. Luego se discute lo que se ha subrayado. Cada uno debe fundamentar por qué cree que eso es incorrecto y todos opinan al respecto. Es conveniente anotar cada afirmación en la pizarra, o en el rotafolios, mientras se está discutiendo, y escribir la modificación a la que se llegue.

IV. Al finalo, se obtiene una conclusión generral, o una nueva redacción.


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Extraido de Formador Ocupacional